初中英語(yǔ)指點(diǎn)補(bǔ)課_家鄉(xiāng)800字話題作文5篇_初中輔導(dǎo)
初中英語(yǔ)指點(diǎn)補(bǔ)課_家鄉(xiāng)800字話題作文5篇_初中輔導(dǎo),每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識(shí)上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準(zhǔn)備，以包管上課的順利進(jìn)行。經(jīng)過課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)心中有數(shù)，擺好課本和學(xué)習(xí)用具，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，精神飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。人世間就是由于有了道德，才有了協(xié)調(diào)社會(huì)。下面是
家鄉(xiāng)800字(一)
我的家鄉(xiāng)看法是很冷漠的，祖籍是浙江諸暨，出生在江蘇無錫。人說無錫是我的“血地”，但我并不時(shí)常稱自己是無錫人，倒是經(jīng)常稱自己是諸暨人，緣故原由是諸暨似乎更有一點(diǎn)文氣，更有歷史感。然則，我對(duì)諸暨著實(shí)也并沒有若干感性的熟悉。厥后到南京念書，曾經(jīng)刻過一方閑章，“客居金陵”，但忠實(shí)說，客子之悲是無從談起的。一是由于那時(shí)正是充滿夢(mèng)想的時(shí)刻，二是那時(shí)正有鄉(xiāng)音與戀愛縈繞于側(cè)，是無暇抒發(fā)閑愁的。
一次，讀施萊格爾的文字，施氏說，“哲學(xué)就是懷著甜蜜的鄉(xiāng)愁尋找家園的感動(dòng)。”心中忽有所動(dòng)，從心理的角度看，人總是求心安的，放心之處也就是自己的家鄉(xiāng)了。因此，浪跡天涯，吾心安處是田園，似乎理固宜然。因此，也就并不在乎“鄉(xiāng)關(guān)那里”的問題。那一段時(shí)間稀奇在乎心靈的平安，以為“形而下”的家鄉(xiāng)是無所謂的，“形而上”的家鄉(xiāng)才頂頂主要。于是整天念書做夢(mèng)——現(xiàn)在想來那段日子是何等的悠閑啊，盡是些陽(yáng)光與綠草的影子。厥后就忙著在功名堆里折騰，雖然時(shí)常談起“尋找家園的感動(dòng)”，然則也不外是而已，并沒有稀奇銘肌鏤骨的感受。世事如棋，未可逆料，到現(xiàn)在我連謀功名的意思都沒有了，更不必說那種虛無縹緲的“感動(dòng)”了，才真正感應(yīng)一種循環(huán)的悲痛。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己心里深處是那么在乎“形而下”的家鄉(xiāng)。經(jīng)常想起有浣紗溪流過家門的祖居，也經(jīng)常想起斜陽(yáng)下深巷中斑駁的老屋。我的祖屋在的浣紗溪旁，對(duì)岸就是西施的浣紗臺(tái)，暮色中，總有幾只烏篷船懶懶散散地系在屋前的柳樹下，漁人在船上吃老酒，瓦灶發(fā)出噼噼啪啪的聲響;村子里都是趕雞驅(qū)豬的羅羅聲與鑿鑿聲，尚有秸稈燒火的好聞的焦味。整個(gè)村子都不語(yǔ)言，似乎有一種生涯的默契。尚有我無錫的老屋，迎面洋房的陰影使我家一到黃昏屋子里總是很幽暗，老人在灶前燒菜，我總是撥開窗欞上的明瓦看迎面屋頂?shù)耐叻啤?/p>
斜陽(yáng)，黃昏?；蛟S與千年前的詩(shī)人有一種冥冥間的契合，否則，為何我所有關(guān)于家鄉(xiāng)的思緒都是與黃昏、斜陽(yáng)聯(lián)系在一起呢?唉，“日暮鄉(xiāng)關(guān)那里是?煙波江上使人愁”。
我記得在一次航班上，坐在我鄰座的是個(gè)日本人。飛機(jī)平穩(wěn)地航行在黃昏的天空中，太陽(yáng)就在我們的西側(cè)，陽(yáng)光似乎是平行地照射過來，機(jī)艙中有一種特殊的靜謐。這時(shí)一聲輕嘆從我的身邊升起，我望見誰(shuí)人日本人輕輕闔上書，向舷艙外望去，神情悵悵的。他也許想家了，是東京的街燈、京都的晚唱照樣箱根的漁火，他想家了——黃昏就那樣催動(dòng)故園之思嗎?
很有時(shí)，讀到了葉圣陶先生的《藕與莼菜》，又偏偏是談田園的?！拔易约阂膊幻魑?，為什么會(huì)起這么濃的思緒?再一思索，著實(shí)很淺易：由于在家鄉(xiāng)有所戀，而所戀又只有家鄉(xiāng)有，便縈著系著不能離舍了?！蔽铱M著系著的又是什么呢?
現(xiàn)在我正在另一個(gè)都市里，我想著現(xiàn)在無錫的街道上正發(fā)生著什么，我的妻子和兒子正在忙什么，我的怙恃正在想什么，而我的同伙們是否會(huì)在忙碌之余想起我，甚至還會(huì)想到我窗前的草坪是否被落葉籠罩了：著實(shí)家鄉(xiāng)就是一種神色、一份懸念、一道景物、一點(diǎn)心緒。家鄉(xiāng)就如張愛玲所說的“胸口那一點(diǎn)朱砂痣”。
我喜歡聞秸稈燒出的味道，那是黃昏的味道，那是家鄉(xiāng)的味道。
家鄉(xiāng)800字(二)
清亮亮的河水圍繞著高山徐徐向前流淌，映下了兩岸如畫的細(xì)膩：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，高高的樹，紅紅的花，再加上岸邊小草和河上的小石橋，還頗有點(diǎn)“小橋流水人家”的意境。
這個(gè)地方是我的家鄉(xiāng)，它曾回憶起我現(xiàn)在的影象，我的家鄉(xiāng)，活似一枝盛放的荷蓮：周圍的群蜂是就是那樣活鮮鮮滴露的花瓣。中央肥沃的水稻似乎那苦香蕭灑的蓮臺(tái)，周圍的墟落可以算是它的散散的香蕊。白蓮河流過蓮臺(tái)，依依向東流去。偏院是這樣的幽靜，地上是春草，落下來的榆錢和風(fēng)吹來的柳絮，榆樹、椿樹和柳樹的枝頭，可愛的小鳥再謳歌，一只斑鳩飛來了，叫喚了幾聲，從東邊飛來了，在寬敞明亮的屋子前面，在平展的前庭，左邊有葡萄架，右邊是種種花木，屋后用石頭圍了一個(gè)后院，后院里開拓了菜園，一年四序菜蔬常青。尚有一棵高峻挺秀，枝繁葉茂的銀杏樹，比起我們的單元房來，這個(gè)院落真是寬敞恬靜。這里的自然環(huán)境真是十分宜人。
尚有一個(gè)院落，也是我異常喜歡的一個(gè)，這個(gè)院落是一個(gè)小天井。由周圍的瓦屋圍成，站在屋檐下，仰面望見一方藍(lán)藍(lán)的天空。要是黃昏，深邃的四方天空中閃著星星，最有趣的是雨天，四道瓦檐上掛下雨簾，天井里的花卉在雨簾的背后朦朦朧朧的。雨的響聲也格外的悅耳，像是在瀑布的周圍在聽大自然的天籟聲。
而現(xiàn)在的墟落的周圍山上，只有稀稀拉拉的幾棵樹了，村子邊上的大樹一棵也沒有了，樹也不見了，前面的那一條“清水澗”也被那山上流下來的泥沙填的逐步的了。清水也沒有早年那么的清亮了。誰(shuí)人墟落，現(xiàn)在變的像一個(gè)孤伶仃單的烏鴉窩一樣的難看了。
家鄉(xiāng)800字(三)
優(yōu)美悅耳的歌聲，綠草如茵的小路，尚有那玉石般的湖水，再加上若有若無的云兒，這，恰似人世天堂……
——題記
柳枝拂柳迎春息
春天的腳步逐步走近了，大地萬(wàn)物都蘇醒了，綠石般的湖水最先緩慢流動(dòng);柳樹的枝梢上，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?小路上，泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草;小鳥兒也唱出了委婉的歌聲，供應(yīng)人們?yōu)g覽。是春天叫醒了它們。
我愛你，春天的家鄉(xiāng)。
夏日炎炎似烤爐
炎天偷偷的來臨了，蟬女人在樹葉上喊著什么;大地母親呼出了熱騰騰的氣體;街道上，小狗聳拉著腦殼在樹蔭下休息;
我愛你，炎天的家鄉(xiāng)。
瓜果香甜飄十里
秋女人自滿的來到了這里，她讓樹葉釀成金黃的地毯為她鋪路，她讓所有的果實(shí)都成熟來供她享用，她還為農(nóng)民伯伯變出了香甜的玉米和豐滿的花生，作為過冬的糧食。雖然秋女人很自滿但她卻給我們帶來了偉大的豐收。
我愛你，秋天的家鄉(xiāng)。
鵝毛漫天飛
,學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。,, 課堂學(xué)習(xí)是指在西席指導(dǎo)下自動(dòng)地掌握知識(shí)，形成手藝，生長(zhǎng)智力和培育能力的歷程。是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑。中學(xué)生學(xué)習(xí)成就的利害，在很洪水平上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸。在上課的時(shí)刻，就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽先生授課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的自動(dòng)權(quán)。,冬天逐漸來臨，那玉石般的湖水結(jié)了冰;小路旁邊的大樹上，已經(jīng)剩下光禿禿的枝干了，村子里的衡宇上籠罩著厚厚的積雪，人們都聚在一起圍著火爐談天;
我愛你，冬天的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我管你是春夏秋冬、照樣嚴(yán)寒酷暑我都喜歡你，由于你帶給了無限的興趣?，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我說一聲
“我愛你家鄉(xiāng)”。
家鄉(xiāng)800字(四)
田園是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌;田園是一首詩(shī)，一首越吟越舒心，越吟越忖量的詩(shī)。
田園一直是我魂?duì)繅?mèng)縈的心靈之地，那兒有我童年的美妙回憶，田園裝滿了奶奶的微笑、祖父的期盼與兒時(shí)同伴的圓滑。
田園山高水長(zhǎng)、沃野千里，田園廣袤平疇、詩(shī)情依依。
從小生涯在墟落的我，對(duì)鄉(xiāng)下有一種揮之不去的深刻影象，這種影象不會(huì)隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝反而會(huì)越來越濃，越來越清晰，越來越深情。
彎彎的小河、偷偷的墟落、眾多的藍(lán)天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋組成了田園詩(shī)意的輪廓。
九月，天色微涼。陽(yáng)光為晚霞增光，白云為微風(fēng)謳歌。田間總會(huì)泛起幾個(gè)拾稻穗的孩童，拾起一根根稻穗就像拾起了童年的一個(gè)個(gè)心愿一樣激動(dòng)與歡快，在這一群小毛
黃昏的墟落小道上，鋪滿了細(xì)碎殘陽(yáng)。稻草披著一件件柔軟的金黃綢衫守候在幽靜的鄉(xiāng)野，野外間蛙兒鳴，蟲兒唱。尚有那青青草地上等著歸家的牛羊
淡藍(lán)色的裊裊炊煙漂蕩在蜀西黃昏的墟落，小屋里一定有鮮味的鄉(xiāng)下菜肴。這藍(lán)悠悠的炊煙從屋梢徐徐升起是敦促在田地里勞作的人們回家的詩(shī)意符號(hào)。
我的童年時(shí)光在這里留下了數(shù)也數(shù)不清的痕跡。
小時(shí)刻田園與墟落就像一本永遠(yuǎn)也讀不完的童話書，每一天總能在這本書里找到屬于自己的快樂與幸福!
祖父經(jīng)常坐在田園院子里的大榕樹下陶醉的拉著二胡，旋律悠揚(yáng)、升沉跌宕，然后引來許多若干的鄉(xiāng)親常來瀏覽。晚風(fēng)中這些音符被揉碎，被流放。然后飄散在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)的黃昏小道上。
那時(shí)刻田埂上、小河畔、老樹旁總會(huì)有一群小小的身影，墟落很熱鬧，很豐滿，同時(shí)也很慈祥。
厥后，村子里的年輕人為了理想，為了前途，背著沉沉的行囊，急遽踏著鄉(xiāng)下那泥濘的小路越走越遠(yuǎn)，只留下那一串串寫滿嘆息號(hào)的深深足跡。
他們都涌向了喧囂的都市，希望在醉生夢(mèng)死的多數(shù)市打下一片屬于自己的天地。
往后田園不在熱鬧，孑然一身。那脫離田園的游子，懷揣著田園的希望，田園的慈祥，踏上了另一段紛歧樣的人生征程。
每一次回到田園身旁，發(fā)現(xiàn)田園又老了一些，從墟落的意像中明晰讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒有拾稻穗的
那天空中的排列整齊的大雁又在聲聲呢喃，它們也都回到了田園，可在外的游子們，尚有昔時(shí)的那一群小毛
田園永遠(yuǎn)讓人魂?duì)繅?mèng)繞，根葉相連!若干個(gè)夜晚從夢(mèng)中依晰能夠見到你慈祥的容顏、蒼老的身軀、與伶仃的愿盼。
家鄉(xiāng)800字(五)
江西南城縣是一個(gè)通俗俗通的小縣城，它坐落在江西的東南部。今年，媽媽帶我回到了南城。
一進(jìn)縣城，就望見那筆直而平展的建昌大道，這條路變了，它再也不是以前那坑坑洼洼的小路了。旁邊新建了一個(gè)太平廣場(chǎng)，許多人正在那兒休閑娛樂。
回抵家，吃過晚飯，啊，窗外透出不遠(yuǎn)處登高山上高塔的彩燈，彩燈反照在我家樓后的池塘里，真美啊!這時(shí)啥時(shí)修的新塔?我連忙央求媽媽帶我去看看，沿著新修的石階，我們爬上了山頂，上面居然有個(gè)休閑廣場(chǎng)，不少人隨著音樂正在健身。
在廣場(chǎng)，我碰著了幾個(gè)一年級(jí)的的同硯，我們?cè)谝黄鹜娴卯惓ｉ_心。他們告訴我，現(xiàn)在的學(xué)校轉(zhuǎn)變可大了，學(xué)校建了新教學(xué)樓，還開設(shè)了學(xué)、舞蹈、英語(yǔ)等種種興趣班，同硯們都可以憑證自己的興趣選擇學(xué)習(xí)。
家鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變真是無處不在。那次回家，我專程四處走走看看，感受家鄉(xiāng)的更多轉(zhuǎn)變。樓房變多了，變高了，大樹變多了，變綠了，空氣變得更純凈了，溪水變得更清了，我的家鄉(xiāng)變得更美了!
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